Çankırı Karatekin Üniversitesi Gıda ve Tarım Meslek Yüksekokulu (MYO) Ormancılık Bölümü öğrencilerine yönelik hazırlanan yeni akademik yıl oryantasyon ve bilgilendirme programı, 15 Eylül tarihinde gerçekleştirildi.

Programa; Gıda ve Tarım MYO Müdürü Alpaslan Kuşvuran, Müdür Yardımcısı Doç. Dr. Ebru Derelli Tüfekçi, Müdür Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Pınar Portakal, Ormancılık Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Seda Erkan Buğday ve bölüm öğretim elemanları katılım sağladı. Etkinliğin açılış konuşmasını gerçekleştiren Müdür Alpaslan Kuşvuran, yeni dönemin hedeflerine ve önceliklerine değinerek öğrencilere başarılı bir akademik yıl temennisinde bulundu. Açılış konuşmasının ardından söz alan Ormancılık Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Seda Erkan Buğday ve diğer öğretim elemanları, kendilerini tanıtarak akademik kadroyu öğrencilere takdim ettiler.

Tanışma bölümünün ardından, öğrencilerin üniversite hayatına ve kurumsal işleyişe adaptasyonunu kolaylaştırmak amacıyla kapsamlı bir bilgilendirme sunumu yapıldı. Sunumda; yüksekokulun genel yapısı, UBYS (Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi) kullanımı, eğitim-öğretim süreçleri, disiplin yönetmeliği, kalite güvence çalışmaları ve kurumsal web sitelerinin takibi gibi temel konular ele alındı. Bunun yanı sıra ders değerlendirme kriterleri, sınav takvimleri, devam zorunluluğu ve başarı koşulları hakkında öğrencilere detaylı aktarımlarda bulunuldu.

Bilgilendirme sunumu sonrasında, öğrencilerin kurumsal kültüre entegrasyonunu desteklemek amacıyla sırasıyla;

• Üniversite genel tanıtım videosu,

• Kütüphane hizmetleri ve kullanımı bilgilendirmesi,

• Dumansız Kampüs uygulaması tanıtımı,

• Bağımlılıkla mücadele kapsamında hazırlanan farkındalık videoları gösterildi.

Yeni akademik yılda öğrenci odaklı eğitim yaklaşımının, şeffaf iletişimin, ulaşılabilir danışmanlık hizmetlerinin ve kapsayıcı kampüs kültürünün önemine dikkat çekilen program, soru-cevap oturumu ile tamamlandı. Bu bölümde öğrenciler; derslerin işleyişi, ölçme ve değerlendirme sistemleri, devamsızlık kuralları ve mesleki staj olanaklarına dair sorularını doğrudan bölüm öğretim elemanlarına yönelterek detaylı bilgi alma imkânı buldular.